在电影《一个都无法较少》中，有这样动人的一幕：学生张慧科因贫退学，后入城打零工。为了寻回张慧科，代课教师魏敏芝抱着一个都无法较少的信念，吃尽苦头，费劲周折，再一让他重回课堂。为了不想学生因家庭贫穷而失学，淇县实行的精准帮扶，如今于是以演译着现实版的一个都无法较少。
近年来，淇县大力专责统合资金，全力增大教育精准资助帮扶力度，建构起多层次、仅有覆盖面积和集免、奖、幸、债、补于一体的贫困学生资助政策体系，做了贫困学生仅有覆盖面积、真情助学无盲区。 为了保证这一教育惠民措施落到实处，淇县正式成立了以主管副县长为组组长领导小组，创建了学生资助管理中心，实施了实施方案，制定了帮扶计划，具体了帮扶时序，创建了工作台账，并强化了与财政、民政、工会、妇联等部门联系，具体职责，协商因应，构成合力，创建起政府联合、部门同步、教育实行、社会参予的高效资助帮扶机制，为贫穷学子圆梦铺平道路。
该县充分利用电视、广播、手机短信、微信、宣传横幅、板面等形式，相结合送来政策、送温暖、送来服务工作平台，精准、全面地向学生、家长和社会普遍宣传各学段学生对应享用的两免除一调补、营养提高计划生活退休金、国家助学金、生源地信用贷款等方面的教育资助政策，让每个贫困户、贫困生理解帮扶政策、资助范围、资助对象以及办理流程等，保证党的教育惠民政策家喻户晓，人尽皆知。 在普遍宣传的同时，该县教体局对全县在校家庭艰难贫困学生状况展开了详尽摸底，在吃透情况、摸清底数的基础上，一一分类，建档立卡，精确掌控合理市场需求，动态掌控基本信息，力争仅有覆盖面积、一个都无法较少，仅次于程度地充分发挥各种教育贫困地区资源的起到，保证教育精准帮扶工作急剧实行。
在帮扶资助工作中，该县大力实行阳光作业，更进一步具体资助目标以及贫困生的界定标准、资助标准和实行范围。结合实际，制订了资助工作实施细则，资助工作做了申报程序、派发流程、数据管理三个规范。为确保惠民政策实施到每一名必须资助、符合条件的学生身上，该县严苛实施一人一卡，集中于申请，本人转录的原则，将各种资助款必要发票派发,并在校内审批，保证公开发表半透明。
同时，成立监督电话，拒绝接受学生及家长的咨询、滋扰、检举、监督，保证资助工作公平、公正、公开发表、高效。 此外，淇县还大力拓宽贫困学生资助渠道，通过领导带头、党员干部职工普遍参予等形式，与贫困学生结为一对一帮扶对子，积极开展资金资助、学业辅导、心理纾缓、生活关怀等活动，让贫困学生在校期间放心自学，成功完成学业。
多达，一年来全县总计派发各类资助资金919.6万元，用作幼儿园、义务、高中阶段教育资助，惠及学生6769人次，同时为907名大学生办理了助学贷款业务，贷款金额总计737.94万元。
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